行动计划

一旦一个部门/项目有了它的使命、目标和目的，它就可以开始制定行动计划并实施它。该行动计划成为年度评估计划和报告的路线图。部门/项目行动计划的实施是与项目相关的所有教职员工的责任，现任主任或部门主席或项目主任负责管理其发展。

咨询可以在适当的教师团体之间进行，项目可以在制定任务、目标、结果、表格、图表等方面寻求机构乐鱼体育研究与评估人员的帮助，并对评估结果进行评估。实施过程因项目而异，但应解决以下每一个组成部分：

• 时间表/进度表：在下一个周期的什么时间点评估什么目标和结果的概要。时间表应包括在下一次项目审查之前的整个7年期间的计划。由于各部门/项目将使用某一年的数据和发现来为下一年的具体评估目标提供信息，因此该大纲应在以后的几年中更具延展性，并能够将发现和变化考虑在内。与这一时间表的任何偏差都应在年度报告中注明。
• 工具/方法：对评估将如何实际进行的描述。将包括关于评估结果的详细信息，每个结果所使用的工具类型（规则、前/后测试、调查、课程评估和其他直接和间接评估手段），以及如何进行评估的具体信息。
• 职责：部门/项目中谁负责什么工作的详细说明。由于一个部门/项目的所有成员都应该参与到这个循环中来（主席/项目主任组织一切），因此需要明确划分职责。这些职责将成为教职员工大学服务记录的一部分，并在他们的晋升、终身教职或终身教职后的评估中计算在内。
• 审查：对如何分析结果的描述，该结果将被部门/项目用于通知未来的决策，并传播到更大的部门和大学社区。这是评估和项目审查周期中最重要的方面之一，因为没有它，部门/项目就无法前进和进步。