课程要求
心理学专业的要求
最低修满44学分。
必修课程
至少要修三门300级的课程。
基础课程
Psy -101：介绍Psy：生物学和认知（4.00）
这是两个学期心理学导论的一半。这门课是关于神经系统的因为它与行为和认知有关。学生可以先修101或102，每门课程都是相互独立的。
Psy -102：介绍Psy：开发，社会行为（4.00）
这是两个学期心理学导论的一半。本课程将涵盖以下主题：社会心理学、发展、人格和精神病理学。学生可以先修101或102，每门课程都是相互独立的。
PSY-206：乐鱼体育研究统计（4.00）
统计学在行为科学乐鱼体育研究中的基本理论、原理和应用。与SOC-206交叉上市。
课程要求：一个100级的课程从ANT，PH，POL，PSY，或SOC
PSY-207：乐鱼体育研究设计和方法（4.00）
乐鱼体育研究设计和方法的基础，包括科学写作和报告。实验室涉及心理学主要领域的应用，如知觉、学习、记忆和社会心理学。设计和实施小组或个人实验。3堂课，1堂课。
课程要求：psyc -206或心理/神经学系许可。
psyc -208：应用乐鱼体育研究技能（2.00）
在psy208中，学生将完成基于我们专业三个核心领域的三个学习模块：社会/文化、应用/健康和认知/神经科学。对于每个模块，学生将收集数据，分析数据并以各种格式呈现，如书面论文，口头报告和发现的图形描述。
课程要求：psy206（和期望共同要求psy207）或许可
社会文化核心
至少两门课程来自：
psyc -205：工业/组织心理学导论（4.00）
从工业/组织的角度探讨人们在工作中如何思考和行为。工业视角考察了工人选择、培训和评估的理论和实践；组织视角调查员工满意度、动机、领导和合作过程。与BUS-205交叉上市。
课程要求：psy101或psy102
psyc -230：女性心理学：种族、阶级和性别的批判视角（4.00）
本课程的目的是通过交叉理论框架向学生介绍女性心理学。在整个课程中，学生将学习心理学和相关社会科学领域如何乐鱼体育研究社会、文化和政治影响对女孩和妇女社会化的影响。学生将探索这些范式，特别是种族、阶级和性别的交叉点，如何影响女孩和妇女在国内和国际上的心理、社会和环境结果。与WS-230交叉上市。
课程要求：psy101或psy102
PSY-305：社会心理学：全球视角（4.00）
探索个人行为的关键应用，乐鱼体育研究和理论模型，受到其他个人的行为和特征的影响，具有广阔的全球文化视角。
课程要求：psy101和psy207
神经科学的核心
至少两门课程来自：
PSY-285：动物行为（4.00）
动物行为的发展、生态和原因。强调对物种特异性行为产生机制的比较分析。3堂课，1堂课。与BIO-285交叉上市。
课程要求：PSY-101
PSY-311：动物和人类学习（4.00）
人类和其他动物的学习、行为改变和动机的原理。强调经典学习、操作性学习和观察性学习中的概念、方法和理论发现，重点是在各种环境中的应用。
课程要求：psy101和psy207
PSY-315：认知神经科学（4.00）
功能成像技术和临床人群揭示的人类认知和感知及其神经生理学相关性。所选主题包括基本神经解剖学和脑成像技术及其在注意力、记忆意象、概念形成、语言、问题解决、创造性思维和智力乐鱼体育研究中的应用。
课程要求：psy101和psy207
PSY-323：感觉和知觉（4.00）
乐鱼体育研究我们的感觉系统如何探测我们周围的物理世界，以及我们如何理解这些感觉的含义。强调当前的乐鱼体育研究。
课程要求：psy101和psy207
psy351：神经科学基础II （3.00）
本课程要求学生在系统层面上理解神经系统的基础知识，并为学生提供科学工具，如对原始文献的批判性分析、基于探究的项目开发和科学乐鱼体育研究的展示。在1学分的探究式实验必修课程PSY-351L中，学生将获得背景材料，并通过解释和教授工具和特定技术来生成自己的科学探究线。根据他们的问题和可用的技术，他们将设计实验并分析结果。与BIO-351/BIO-351L交叉上市。
课程要求：psy351和psy351l必须同时修习。
psy351l：基于探究的乐鱼体育研究神经科学实验室（1.00）
基于探究的神经科学实验室乐鱼体育研究——在这门与psy351课程共同必修的实验室课程中，学生将获得背景材料，并通过解释和教授工具和特定技术来生成他们自己的科学探究线。根据他们的问题和可用的技术，他们将设计实验并分析结果。
课程要求：PSY-351和351L必须同时进行。
BIO-330：神经系统疾病（4.00）
本课程探讨了构成人类大脑的细胞类型，以及细胞如何正确地发挥作用，使我们成为我们自己。我们将乐鱼体育研究不同疾病的亚细胞性质，以了解脑细胞的功能。
课程要求：生物110,111和一个200-lev生物crs（216或220推荐）
临床与健康核心
至少两门课程来自：
PSY-200：发展心理学（4.00）
个体在一生中的发展。
课程要求：psy101或psy102
psy202：性行为心理学（4.00）
乐鱼体育研究人类性行为的心理决定因素和后果。态度和情感因素将被强调。与WS-202交叉上市。
课程要求：psy101或psy102
PSY-214：心理咨询导论（4.00）
本课程将介绍咨询原则、乐鱼体育研究和技巧。将包括角色扮演练习环节。
课程要求：psy101或psy102
心理病理学与生活问题（4.00）
精神病理学和生活中的问题。涵盖主要心理障碍的诊断特点、理论观点和治疗方法。
课程要求：psy101和psy207
顶点课程
psy400：顶点课程：心理学应用乐鱼体育研究（4.00）
顶点课程：心理学应用乐鱼体育研究——专注于心理学领域乐鱼体育研究的研讨会。课堂上每个部分的具体乐鱼体育研究课题将由个别班主任决定。学生将在指定的乐鱼体育研究区域进行合作乐鱼体育研究项目。前提条件：psy101， psy207，教师的许可，并提出申请。
课程要求：PSY-101和207，教师许可，并要求申请
心理学辅修要求
最低修满28学分。
必修课程
基础课程
Psy -101：介绍Psy：生物学和认知（4.00）
这是两个学期心理学导论的一半。这门课是关于神经系统的因为它与行为和认知有关。学生可以先修101或102，每门课程都是相互独立的。
Psy -102：介绍Psy：开发，社会行为（4.00）
这是两个学期心理学导论的一半。本课程将涵盖以下主题：社会心理学、发展、人格和精神病理学。学生可以先修101或102，每门课程都是相互独立的。
PSY-206：乐鱼体育研究统计（4.00）
统计学在行为科学乐鱼体育研究中的基本理论、原理和应用。与SOC-206交叉上市。
课程要求：一个100级的课程从ANT，PH，POL，PSY，或SOC
PSY-207：乐鱼体育研究设计和方法（4.00）
乐鱼体育研究设计和方法的基础，包括科学写作和报告。实验室涉及心理学主要领域的应用，如知觉、学习、记忆和社会心理学。设计和实施小组或个人实验。3堂课，1堂课。
课程要求：psyc -206或心理/神经学系许可。
psyc -208：应用乐鱼体育研究技能（2.00）
在psy208中，学生将完成基于我们专业三个核心领域的三个学习模块：社会/文化、应用/健康和认知/神经科学。对于每个模块，学生将收集数据，分析数据并以各种格式呈现，如书面论文，口头报告和发现的图形描述。
课程要求：psy206（和期望共同要求psy207）或许可
社会文化核心
选自：
psyc -205：工业/组织心理学导论（4.00）
从工业/组织的角度探讨人们在工作中如何思考和行为。工业视角考察了工人选择、培训和评估的理论和实践；组织视角调查员工满意度、动机、领导和合作过程。与BUS-205交叉上市。
课程要求：psy101或psy102
psyc -230：女性心理学：种族、阶级和性别的批判视角（4.00）
本课程的目的是通过交叉理论框架向学生介绍女性心理学。在整个课程中，学生将学习心理学和相关社会科学领域如何乐鱼体育研究社会、文化和政治影响对女孩和妇女社会化的影响。学生将探索这些范式，特别是种族、阶级和性别的交叉点，如何影响女孩和妇女在国内和国际上的心理、社会和环境结果。与WS-230交叉上市。
课程要求：psy101或psy102
PSY-305：社会心理学：全球视角（4.00）
探索个人行为的关键应用，乐鱼体育研究和理论模型，受到其他个人的行为和特征的影响，具有广阔的全球文化视角。
课程要求：psy101和psy207
神经科学的核心
选自：
PSY-285：动物行为（4.00）
动物行为的发展、生态和原因。强调对物种特异性行为产生机制的比较分析。3堂课，1堂课。与BIO-285交叉上市。
课程要求：PSY-101
PSY-311：动物和人类学习（4.00）
人类和其他动物的学习、行为改变和动机的原理。强调经典学习、操作性学习和观察性学习中的概念、方法和理论发现，重点是在各种环境中的应用。
课程要求：psy101和psy207
PSY-315：认知神经科学（4.00）
功能成像技术和临床人群揭示的人类认知和感知及其神经生理学相关性。所选主题包括基本神经解剖学和脑成像技术及其在注意力、记忆意象、概念形成、语言、问题解决、创造性思维和智力乐鱼体育研究中的应用。
课程要求：psy101和psy207
PSY-323：感觉和知觉（4.00）
乐鱼体育研究我们的感觉系统如何探测我们周围的物理世界，以及我们如何理解这些感觉的含义。强调当前的乐鱼体育研究。
课程要求：psy101和psy207
psy351：神经科学基础II （3.00）
本课程要求学生在系统层面上理解神经系统的基础知识，并为学生提供科学工具，如对原始文献的批判性分析、基于探究的项目开发和科学乐鱼体育研究的展示。在1学分的探究式实验必修课程PSY-351L中，学生将获得背景材料，并通过解释和教授工具和特定技术来生成自己的科学探究线。根据他们的问题和可用的技术，他们将设计实验并分析结果。与BIO-351/BIO-351L交叉上市。
课程要求：psy351和psy351l必须同时修习。
psy351l：基于探究的乐鱼体育研究神经科学实验室（1.00）
基于探究的神经科学实验室乐鱼体育研究——在这门与psy351课程共同必修的实验室课程中，学生将获得背景材料，并通过解释和教授工具和特定技术来生成他们自己的科学探究线。根据他们的问题和可用的技术，他们将设计实验并分析结果。
课程要求：PSY-351和351L必须同时进行。
BIO-330：神经系统疾病（4.00）
本课程探讨了构成人类大脑的细胞类型，以及细胞如何正确地发挥作用，使我们成为我们自己。我们将乐鱼体育研究不同疾病的亚细胞性质，以了解脑细胞的功能。
课程要求：生物110,111和一个200-lev生物crs（216或220推荐）
临床与健康核心
选自：
PSY-200：发展心理学（4.00）
个体在一生中的发展。
课程要求：psy101或psy102
psy202：性行为心理学（4.00）
乐鱼体育研究人类性行为的心理决定因素和后果。态度和情感因素将被强调。与WS-202交叉上市。
课程要求：psy101或psy102
PSY-214：心理咨询导论（4.00）
本课程将介绍咨询原则、乐鱼体育研究和技巧。将包括角色扮演练习环节。
课程要求：psy101或psy102
心理病理学与生活问题（4.00）
精神病理学和生活中的问题。涵盖主要心理障碍的诊断特点、理论观点和治疗方法。
课程要求：psy101和psy207